Что такое вода — интересно ребятам,

Это то, без чего нам, друзья, не прожить.

Человечеству послана она во благо,

И водой мы, конечно, должны дорожить.

Что такое вода? Это реки и море,

Это лед Антарктиды, это снег или град.

Это синее озеро там, на просторе,

И красивый и громкой речной водопад.

И весенний ручей, и осенняя лужа,

Что такое вод? — Я отвечу легко.

Это то, что, бесспорно, нам жизненно нужно,

Что в судьбу человека вошло глубоко.

22 марта в России отмечают Всемирный день воды. В средней группе в рамках проекта " Волшебная вода" провели  День весеннего дождя. Цель: Продолжить формировать экологическую культуру детей.

Задачи

:- Познакомить детей с понятием весенний дождь.

- Познакомить детей со свойствами воды.

-Закрепить знания детей о геометрических фигурах, формах, цвете.

-Развитие мелкой моторики, сенсорного восприятия.

-Продолжить учить детей следовать словесным инструкциям воспитателя.

-Создать атмосферу праздника, хорошего настроения.

Утро в этот день началось с экспериментов с водой. Рассматривали снег. Изменяли вкус, запах воды. Окрашивали воду разными цветами. А так же набрали в кексницы цветную воду для заморозки и вынесли её на улицу.

Играли в разные игры: "Подбери кубики", "Назови фигурки".  Цель: Продолжить закреплять знания детей о геометрических фигурах, формах.