Игровая деятельность является основной ведущей деятельностью дошкольника, являясь преобладающим видом его самостоятельной деятельности.

   Игра — это самый наиболее доступный способ переработки полученных из окружающего мира впечатлений, знаний. В игре ярко проявляются особенности мышления и воображения ребенка, его эмоциональность, активность, развивающаяся потребность в общении.

   Сюжетно-ролевая игра – творческая игра, которую дети придумывают сами,  отражая в ней окружающую действительность.

   Свободная сюжетная игра – самая привлекательная для детей дошкольного возраста.