Проявление интереса дошкольников к книге – необходимое условие развития современного ребенка. Любовь к чтению и книге – это любовь на всю жизнь, поэтому очень важно поощрять первые успехи дошкольника в чтении, рассказе, стимулировать его интерес к слову и хорошим произведениям. Помогать им понимать нравственный смысл, основную идею произведения, сопереживать его героям, оценивать поступки героев и их личностные качества. Знакомство с различными жанрами фольклора (сказки о животных и волшебные). Развитие творческого воображения в процессе восприятия художественного произведения, интереса к моделированию их содержания. Повторное чтение по просьбе ребенка понравившегося отрывка из сказки, что помогает становлению личностного отношения к произведению. Вовлечение детей к исполнению, побуждение к проявлению самостоятельности и творчества. Способствование желанию и интересу детей отражать свои впечатления об услышанных литературных произведениях в художественно – эстетической деятельности.

Воспитанники старшей группы слушали чувашскую народную сказку «Лиса- плясунья». Отмечали характерные поступки героев. После беседы с детьми воспитатель предложила нарисовать лису-плясунью. У каждого ребенка получилась своя лиса- плясунья.